主 页  |  组织机构  | 工作动态  |  文件资料  |  他山之石  |  认证问答
  • 现在位置》
  • 认证问答
临床医学专业认证《标准》解读(十)
上传时间:2019-09-05   作者:admin   点击:56

 

1.为了更好地反映考试和学习之间的关系,考试评价时应注重哪些方面?

包括以下四点:(1)评价活动必须围绕培养目标和课程目的与要求,有利于促进学生学习;(2)提倡进行综合考试,以鼓励学生融会贯通地学习;(3)提倡学生自我评估,以促进学生主动学习能力的形成;(4)考试频次和类型应注意发挥考试对学习的导向作用,避免负而作用。

2.《标准》中所指的教育资源包括哪些?

pk10滚雪球计划 包括教育预算、基础设施、临床教学基地、图书及信息服务、教育专家、教育交流等6个方面。

3.《标准》中提到的教学基础设施通常包括哪些?
包括各类教室及多媒体设备、小组讨论(学习)室、基础实验室和实验设备、临床示教室、临床模拟技能实验室及设备、教学考核设施、图书馆、信息技术设施和因特网接入、文体活动场所、学生公寓等。

4。《标准》中的教育专家指哪些人员?

教育专家是医学院校研究医学教育问题、过程和实践的专门人才,包括具有医学教育研究经历的教师、管理专家、教育学家、心理学家和社会学家等。教育专家可由学校的某一教育单位提供,也可以从其他高校或机构聘请。医学院校必须有教育专家参与医学教育的决策、教育计划的制订和教学方法的改革,建立与教育专家联系的有效途径,能证实在师资培养和医学教育中发挥教育专家的作用。

pk10滚雪球计划 5。教育评价机制的定义和目的是什么?

医学院校必须建立教育评价体系,使领导、行政管理人员、教师和学生能够积极参与教育评价活动,形成有效的教育质量监控运行机制,以确保课程计划的实施及各个教学环节的正常运行,并能及时发现问题和解决问题。

pk10滚雪球计划 6.教育评价的重点是什么?

教育评价必须覆盖各个教学环节,其重点是对教育计划、教育过程及教育结果进行检测。

7.《标准》要求如何进行教学管理?

包括以下三点:(1)必须设立医学教育管理机构,承担实施教学计划等职能;(2)建立科学的教学管理制度及操作程序;(3)设立学术委员会、教学委员会等组织,审议教学计划、教学改革及科研等重要事项。

 

| | | | | 友情链接 | 联系我们 |
  地址:河北保定市五四东路180号 邮编:071002 电话:0312-5079590 E-mail:hbupgb@hbu.cn
华人娱乐论坛 pk10单双最好方法 pk10做号免费工具 pk10注册38 pk10开奖视频 pk10六码必中规律 pk10做号免费工具 华人娱乐论坛 pk10五码循环不死模式 华人娱乐开户